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常见问题

独特的师资培训模式

独特的师资培训模式
 
(1)教师的准入制度奥地利职业教育法对各类职业学校教师的任职
 
资格有严格要求和明确的规定。如高等职业学校的理论课教师必须是硕士毕业,实习教师必须有五年的相关专业的企业实际工作经验并经过两个阶段(教学方法培训阶段和专业教学深化培训阶段)的师范学院培训,第一阶段以研讨会的形式进行,第二阶段以职业学校实习教学为主,两阶段考试合格方可取得正式教师资格。
 
奥地利拥有一只高素质的职业教师队伍,很多老师都是行业专家,具有较高的专业水准,并承担各行业的产品认证与鉴定。这些条件都使奥地利的职业教育保持了很高的教育质量。
 
(2)培训制度奥地利教师法规定:教师每年有五天的带薪与
 
加班工资的培训时间,教师可选择在假期或者学期中的五天参加各研讨会进修。除学期中有研讨会外,每年暑假还有各类研讨会,报告人来自大学、职业学校,也可能来自行业协会或公司等,研讨会目录有按职业学校(HTL 或 B/L 等)分类的,也有按专业分类
 
 
的,内容包括专业进修、教学方法探讨,也包含对教师方法能力的培养。研讨会既可以使教师了解专业动态,深化专业知识,密切与技术市场的联系,也可以更新补充教师知识和计算机工具化能力,相互探讨教学方法。同时根据不同的内容、要求和层次分级进行培训,形成全国性和州际性的师资培训网络。
 
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